作为高校思想政治理论课的重要组成部分，《形势与政策》课是每位大学生的必修课程，它有利于大学生了解当前国内外重大热点问题，把握党和国家重大方针政策，开阔学生视野，以积极的姿态投身于习近平新时代中国特色社会主义事业建设中。4月15日下午，于干千校长在博远楼A107教室为同学们讲授“看懂新发展格局这盘大棋”的形势与政策课。

    于校长首先以图表的方式向同学们自豪地阐明：在新冠疫情肆虐的大背景下，中国是2020年全球唯一实现经济正增长的主要经济体，以习近平总书记为核心的党中央深谋远虑，在危机中育先机、于变局中开新局，创造性地提出要推动形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。

    课堂围绕三方面的内容层层展开：

    一、现代化理论下的新发展格局。于校长从现代化理论的概念入手，简要介绍了现代化概念及其发展过程，在此基础上，对构建新发展格局的理论逻辑和构建新发展格局的实践逻辑进行了解析。于校长指出，面对新发展环境，我们要准确识变、顺势而为，顺应发展阶段之变、发展环境之变、发展条件之变；要坚持深化供给侧结构性改革这条主线，从国内大循环与国内国际双循环的关系看，国内大循环是基础，两者是统一体；从深化改革和推动发展的关系看，构建新发展格局必须全面深化改革。

    二、云南主动服务和融入新发展格局。于校长紧密结合云南实际，带领大家重温了习近平总书记考察云南时的重要讲话精神和要求。在谈到“云南如何主动服务和融入新发展格局”这个问题时，于校长指出，要坚持深化供给侧结构性改革这条主线，紧紧扭住扩大内需这个战略基点，注重需求侧管理，充分发挥我省区位优势，找准云南融入新发展格局的发力点和突破口，全面提升云南在“大循环、双循环”中的嵌入度、贡献度和价值链地位。随后于校长从“找准融入‘大循环、双循环’切入点”等四个方面讲述了云南如何主动融入新发展的大格局问题，从“构建沿边开放新高地”等四个方面阐述了红河州如何在大格局中紧跟发展步伐。

    三、新发展格局背景下红河学院发展之思。整堂课的高潮出现在这一部分，于校长对学校发展总体思路进行了简要的阐述，擘画了红河学院美好的发展蓝图，鼓励同学们积极参与到学校“十四五”规划制定中来并提出自己的建议和希望。于校长深入浅出的讲解和幽默风趣的语言使得课堂气氛十分活跃，教室里不时发出同学们信服且幸福的笑声。

    最后，于校长强调，思想政治理论课在高等教育中是非常重要的内容，希望同学们高度重视并认真学习，做一个合格的社会主义建设者和接班人，以优异的成绩迎接建党100周年！